迟(🍤)砚眉头皱着(zhe ),似乎有话想说(🆓)但又不(🚨)好(hǎo )开(😕)(kāi )口,孟(🚋)行悠反应过来,以(yǐ )为是自(🤑)己(jǐ )留(🏢)在这里(✡)不方便(🎗)(biàn ),赶紧开(kāi )口(🔢):你有事的(🗂)话(huà )就(jiù )先走(🐂)吧(ba ),改天(👄)再一起吃(chī )饭(📊)(fàn )。
六班后(📅)门大开着,迟(chí(🤦) )砚和孟(😍)行悠站(🥍)在教室最(zuì )后(hòu )面略显突(💚)(tū )兀,引(📟)得经过(🌓)的(de )人总(🌟)会往(wǎng )教室里面看几眼(yǎ(🕋)n ),带着探(🎲)(tàn )究意(♿)味。
迟砚(🔲)把(bǎ )湿(shī )纸巾揉(róu )成团,伸(🌋)手一抛(⏱)(pāo )扔(rē(🍩)ng )进角落(🏂)的垃圾桶里,然(rán )后(hòu )把眼(🚹)镜左右(📸)仔细瞧(🎗)了一遍(🤨)(biàn ),确认镜(jìng )片(🈹)擦干净之后(🕌),这才满意(yì )戴(💬)上。
霍修(🍒)厉这(zhè )个(gè )人精不(bú )在场(🐝),光凭一(📎)个(gè )眼(🥉)(yǎn )神就(🍌)能脑补(Ⓜ)出了故事,等(děng )迟砚从阳台(🎇)出来,看(😬)教(jiāo )室(🤤)(shì )里没(🎚)外人(rén ),直接调侃起来(lái ):(🥥)太子,你(💈)可真狠(❔),人姑(gū(🔑) )娘都哭了(le ),那眼睛红的我(wǒ(💒) )都(dōu )心(⏹)疼。
孟行(💥)悠涂完(⚪)卷轴(zhóu )的(de )部分,瞧着不太满(💶)意,站(zhà(🚖)n )在桌子(🎠)上总算(⬛)能俯视迟砚(yà(🍪)n )一回,张(zhāng )嘴(🌆)使唤他:班长(📘)(zhǎng ),你去(🚛)讲(jiǎng )台看看,我这里(lǐ )颜(yá(😬)n )色是不(🤖)(bú )是调(🍢)得太深(🍵)了。
秦(qí(🍉)n )千艺还是看孟行悠不顺(shù(😋)n )眼(yǎn ),中(⛸)途找了(🐏)两三次(🚡)茬,孟(mèng )行悠顾着(zhe )调色没搭(👩)理,她(tā(👞) )估计觉(✴)着(zhe )没劲(🎖),后面倒也(yě )安静如鸡(jī )。
迟(🔶)砚被她(🌑)笑得(dé(⬆) )没(méi )脾(❄)气,不咸不淡地说:你(nǐ )也(🥕)不差,悠(🍂)二崽。
贺(🛂)勤(qín )说(🕡)(shuō )的那番话越(🐧)想越带劲,孟(🌵)(mèng )行悠还把(bǎ(🍰) )自己整(✂)得有些感(gǎn )动,坐下(xià )来后(🛎),对着迟(🤫)砚(yàn )感(🍟)慨颇多(🤜)(duō ):勤(🎹)哥一个数学(xué )老(lǎo )师口才(🛏)不比许(😾)先生差(🐭)啊(ā ),什(🦍)么‘教育是一个过程(chéng ),不(🎎)是一场(🐑)(chǎng )谁输(🎊)谁赢的(🚧)比赛(sài )’,听听(tīng )这话,多酷(📹)多有(yǒ(👇)u )范,打死(🛹)(sǐ )我我(🥥)都说不出来(lái )。
小时候(hòu )有(🕹)段时间,大院(yuà(🐦)n )里(lǐ )面(💣)那些孩子不知(👧)道从哪(nǎ )学(❄)(xué )的,总爱在别(🏤)人的名(🏯)字后(hòu )面加一个(gè )崽字,彼此之间(🏻)(jiān )叫来(❗)叫去(qù(🈂) ),流行了(🔺)大半年(nián ),后来这(zhè )阵风过(🏨)去,叫的(🔇)(de )人(rén )也(♊)少了(le )。
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