孟行(🔽)悠把迟(chí )砚拉到旁(páng )边(🗻)等，免得(🤧)(dé )妨(⛱)碍后面(🛩)(miàn )的人点菜。

迟砚：没(mé(🍔)i )有，我(🙆)姐(🆚)送(sò(⭐)ng )，马上就(📞)(jiù )到，一个红(hóng )绿灯。

迟(chí(🕥) )砚放(🏈)下手机(👡)(jī )，拿起(💌)茶(chá )杯喝(hē )了一口(kǒu )水(Ⓜ)，眼神(🚚)(shén )扫到(🌓)(dào )孟行悠身上时，带着(zhe )点凉意：(📆)很好(👋)笑(xiào )吗(👀)？

还行吧。迟砚站(zhàn )得挺(tǐng )累，随(⏯)便拉(🆙)开一张(😮)椅(yǐ )子坐下，不紧不慢地(dì )说，再(🔂)来几(📵)次我估(🈵)计(jì )能产生免疫了，你加(🎵)(jiā )把劲(🔃)。

可(kě(🐌) )惜他们(🗓)家没(méi )参照物，一个个全(🐴)是(shì(🐩) )理(😜)科生(🌹)，妥妥的(㊗)直男(nán )品种。

迟(chí )砚关灯(📨)锁门(😉)(mén )，四个(🍙)人(rén )一(🚋)道走出教(jiāo )学楼，到(dào )楼(👴)下(xià(🛌) )时，霍(huò(♐) )修厉热情(qíng )邀请(qǐng )：一起啊，我(🖇)请(qǐ(😾)ng )客，吃什(🐹)么随便点。

贺勤(qín )走到两个学生(🖤)面(mià(🐌)n )前站(zhà(💢)n )着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教(💺)导主(🍒)任的话(📳)(huà )，不紧不慢地说：主(zhǔ(🙋) )任说得(🌪)很对(✴)，但我是(⛅)(shì )他们的班(bān )主任，主任(🔤)(rèn )说他(🎈)们早(🦁)(zǎo )恋，不(📦)知道(dào )依据是什(shí )么？(⌛)我们(📊)做(🍳)(zuò )老(♊)师的要(🍀)(yào )劝导学生，也得有理(lǐ(📀) )有据(😏), 教育是(🏈)(shì )一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输(🐢)谁赢(🏾)(yíng )的比(🐘)(bǐ )赛。

这几年迟砚(yàn )拒绝(jué )过女(🧥)生不(🥗)说一百(🗄)(bǎi )个，也有几十个，孟行悠(yōu )是头(📡)一个(🍵)敢把这(➕)事儿(ér )摆在台面上跟他论是(shì(❔) )非的(💻)人。